岳陽市江南通信職業技術學校消防安全緊急疏散和防恐防暴應急演練

　　-岳陽市春江網絡通信職業分析技術水平機構- 　　考慮到激發校學孩子的衛生思想責任意識，提升的衛生衛生防護救急特性，妥當應該對發生了不小心事件處理，讓該校孩子很熟悉脫險自駕線路，秩序、急劇衛生上火火場逃生，通過校學實際上的，校學確定：在孩子中實施生命是什么衛生教育培訓，并茲定于3月24日（禮拜六）午后2.一節課采取校區衛生緊急救援條件條件上火火場逃生排練和防恐防暴排練，讓孩子在實際 中培育自我認知保證思想責任意識和緊急救援條件條件條件下脫險的本事，時候在演習中培育孩子的企業遵守服從意識和互為統籌調節、團通過作思想，在發生了上火、震災等緊急救援條件條件條件下，使校學孩子就能急劇雷霆行動，經常性企業，互為統籌調節，小學科學救急，而提升脫險機率，盡力而為防止出現不小心意外事故。

　　01應緊撤離應急預案演練

　　急忙消防脫險門脫險避險避險①有井然有序下樓，快步急行但不跑步，不可以推搡、太擠，不可以逆向行駛，不可以停止來系鞋帶（一旦發現踩踏死亡事故死亡事故），長期保持威嚴、擁有安靜，嚴令禁止說笑、大聲喊叫、嬉戲；②消防脫險門脫險避險時要不應往下壓身心，雙腳抱頭，蹲著疾行；③下樓后各班在學校操場固定不變地理位置（按升國旗站隊步驟）匯聚，下蹲至訓練逐漸開始；④沒有充許，不可以急著跳到取產品、請人等；⑤下樓消防脫險門脫險避險階段中需要必然順從班副主任、我們處領導人員和團委會我們會值勤鄉鎮干部職工的一致指揮。在消防脫險門脫險避險避險訓練逐漸開始時，順從指揮部的一致指揮，帶本班我們迅猛下樓，可達特定召集地理位置。在趕到特定召集地理位置后，不斷整理本班我們人次，并在獨一陣子間報告范文給指揮部。消防脫險門脫險避險避險訓練逐漸開始后，帶好本班我們有井然有序地跳到圖書室。準備親自陪產本班行為困難的我們做消防脫險門脫險避險；老師老師和團委會我們會鄉鎮干部職工在樓道拐角處指揮我們有井然有序的下樓，有急忙現狀馬上上傳指揮部。 　　02正確合理動用撲滅器訓練

　　03防恐防暴訓練 　　四名發現異常相關者借幼兒家長之名想打開幼兒園覬覦不軌，顧不上保安相關者阻止手拿兇器角膜接觸鏡趕出。

　　
　　學校應急防暴小組立即使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，最終制服“暴力分子”。
　　防/恐/防/暴/知/識/牢/記/我(wo)/心

　　04實戰演練個人總結 　　演習終止后，張校長為這次校園里消防隊安全管理急忙消防逃生防恐防暴緊急救助救援演習作歸納總結：一整個急忙演習過程中中，通體數學老師我們備考寬裕，數學老師和我們行動起來都相對較短時間內，做到了預測成果。